基因疗法解放被隔离的ldquo泡沫宝
有这样一群特殊的孩子，由于基因的变异他们的免疫系统发展受损。为了避免致命的感染，他们一生只能生活在小心的隔离保护当中。然而，最新的研究中，基因里疗法成功的解放了他们的隔离。让我们一起来了解一下吧
此次文章选自NatureMagazine
ExperimentalGeneTherapyFrees“Bubble-boy”BabiesfromaLifeofIsolation
ByHeidiLedford,April18,
Anexperimentalgenetherapyhasrestoredfunctioningimmunesystemstosevenyoungchildrenwithaseveredisorderthatwouldhavesentencedthemtoalifeofisolationtoavoidpotentiallydeadlyinfections.Theyarenowwithfamilyathome,andaneighthchildisslatedtobereleasedfromhospitalattheendofthisweek.
一个试验性的基因疗法恢复了七个患有严重到要将他们一生限制在隔离当中来避免致命感染的疾病的孩子的免疫系统。他们现在已经和家人在一起了，第八个孩子医院。
1.长难句分析：“withaseveredisorder”用来修饰children；“thatwouldhavesentencedthemtoalifeofisolation”用于描述该disorder；“toavoidpotentiallydeadlyinfections”表示isolation的目的。在分析长难句的时候可以将that、which、分词等词圈出来以把长句子划分成段句子，然后逐个分析成分及修饰内容。
2.Wouldhavedone表示本该/本来会，但是事实上并没有发生的事情
3.Beslatedtodo：表示预计会做的事情，与plantodo意思相近
Thechildrenhavemutationsinagenethatiscrucialforimmune-systemdevelopment.Thegene-therapytreatmentreplacesthemutatedgene,calledIL2RG,withacorrectedcopy.SCID-X1andrelateddisordersaresometimescalled‘bubble-boy’diseasesbecauseoftheplasticenclosuresthatwereonceusedtoprotectaffectedchildrenfrompossibleinfection.Forthem,evena
